Deux rencontres pour éclairer l'orientation post-bac de nos terminales
L’accompagnement à l’orientation occupe une place centrale dans le parcours de nos élèves de terminale. Grâce au dispositif d’interventions post-bac mis en place par Véronique Bellini, professeure de mathématiques, deux temps forts sont venus enrichir la réflexion des élèves ces dernières semaines.
Sup’Dijon : préparer les études médicales dès la terminale
Depuis maintenant sept ans, Sup’Dijon vient présenter aux lycéens intéressés par les études de santé les parcours d’accès à la médecine. Cette année, c’est Julie Mazzocco, directrice pédagogique de l’établissement, qui est intervenue auprès des terminales souhaitant optimiser leurs chances de réussite. Elle a détaillé un parcours jalonné de réformes, pas toujours simple à appréhender, et souligné l’intérêt d’une préparation en amont : acquisition des méthodes de travail, avance sur un programme dense, entraînement aux QCM et adaptation au rythme exigé par le PASS et les L.AS.
Colin Marmond : le témoignage d’un ancien élève
Colin Marmond, ancien élève de l’établissement, est venu retracer son propre parcours devant 35 élèves de terminale. Après deux années de classe préparatoire scientifique, il s’apprête à intégrer la TUM de Munich, où il suivra un double diplôme d’ingénieur. Il a répondu avec sincérité aux questions des élèves sur les passerelles entre filières, les concours et les écoles possibles, rappelant que les choix faits en terminale ne sont jamais définitifs : « On travaille pour soi, pas comme quand on veut obtenir le bac».
Deux témoignages complémentaires qui aident nos élèves à avancer plus sereinement vers leurs choix d’avenir.
