Dans le cadre des séances d’EMC (Enseignement Moral et Civique), les élèves de CP et de CE1 ont découvert le fonctionnement du vote, un moment important de la vie citoyenne.
Tout au long de ce travail, les élèves ont appris et utilisé un vocabulaire spécifique : bureau de vote, urne, carte d’électeur, bulletins de vote et isoloir. Ils ont ainsi compris que voter est un acte personnel, libre et secret.
Pour mettre en pratique ces apprentissages, un véritable bureau de vote a été installé dans notre école. En présence d’un maire d’une commune voisine, chaque élève a pu se rendre dans l’isoloir, choisir son bulletin, puis le glisser dans l’urne, comme les grands !
Les élèves ont voté pour élire leurs deux tableaux d’émotions préférés, étudiés en classe. Ce moment a été très apprécié et vécu avec beaucoup de sérieux et d’enthousiasme. Le dépouillement des votes a permis de compter les bulletins et d’annoncer les résultats, dans le respect des règles démocratiques.
Grâce à cette activité concrète, les élèves ont mieux compris le rôle du vote et l’importance de donner son avis. Une belle manière de former les citoyens de demain !
